La Estrategia busca ofrecer una serie de alternativas de trabajo, que vinculan actividades de carácter corporal, con procesos de reflexión sobre la situación del (la) docente, su condición personal; espacios en los cuales puede dedicar un tiempo a reconocerse y reconocer su trabajo y a reflexionar sobre el mismo. En este orden, trabaja en cuatro frentes:
1. Metáforas en Movimiento
2. Talleres de corporalidad y expresión
