En el VI Simposio de Maestras, Maestros y Comunidades desarrollado en Aduanilla de Paiba el viernes 19 de febrero, el panel central trató temas como los planos de la concepción del arte en la escuela, que hoy sugieren la instrumentación de educación en amor y artes, donde los docentes generen saberes valiosos como experiencias que dan paso al descubrir que se propone desde la pedagogía artística, rompiendo modelos verticales con plenitud de saber y sensibil
El jueves 18 de febrero el IDEP se desplazó al territorio e hizo un recorrido local en el que fueron visitados los colegios Hunzá, y Ramón de Zubiría, ubicados en la localidad de Suba.
La Red Distrital de Docentes Investigadores - REDDI, convoca a maestras y maestros que quieran integrar el nodo de 'Educación, juventud, niñez y conflicto', de la REDDI.
“El acompañamiento in situ, posibilita la motivación en las y los docentes para sistematizar sus experiencias, porque en este caso se pasa de recuentos orales que se tiene en la memoria, a históricos escritos que se pueden llevar a eventos. Por ejemplo el grupo de docentes que ha participado tuvo la oportunidad de vivenciar un congreso sobre la enseñanza de la Biología.
Generando un acercamiento entre el arte y la realidad, se abrió espacio a una nueva actividad dentro del convenio 546, suscrito entre la Secretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá, el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud - IDIPRON y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP.
Esta publicación da cuenta del proceso de formación y acompañamiento desplegada por el IDEP en los últimos años con el fin de contribuir al mejoramiento de los procesos pedagógicos del ciclo inicial. Dada la incidencia de este período educativo, se desarrolló el estudio centrado en la valoración y el abordaje pedagógico de los procesos de aprendizaje y sus dificultades en el ciclo inicial, cuyos resultados se dan conocer en este libro.
A continuación se socializan las Resoluciones de convocatoria para las elecciones de Comisión de Personal (008 de 2016), y COPASST (009 de 2016, Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo).
"Esta publicación hace parte de los resultados del proyecto adelantado por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, con el concurso de estudiantes, docentes, directivos, administrativos y familias de los colegios distritales, en torno al tema de la reorganización curricular por ciclos (RCC).
"El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, organiza su actividad misional en torno a tres componentes o líneas de investigación: Educación y Política Pública; Escuela, Currículo y Pedagogía; y Cualificación Docente.
Puedo hablarle a la gente de esa otra Colombia, gracias a mi trabajo: Víctor Gaviria
En el VI Simposio de Maestras, Maestros y Comunidades desarrollado en Aduanilla de Paiba el viernes 19 de febrero, el panel central trató temas como los planos de la concepción del arte en la escuela, que hoy sugieren la instrumentación de educación en amor y artes, donde los docentes generen saberes valiosos como experiencias que dan paso al descubrir que se propone desde la pedagogía artística, rompiendo modelos verticales con plenitud de saber y sensibil
El jueves 18 de febrero el IDEP se desplazó al territorio e hizo un recorrido local en el que fueron visitados los colegios Hunzá, y Ramón de Zubiría, ubicados en la localidad de Suba.
La Red Distrital de Docentes Investigadores - REDDI, convoca a maestras y maestros que quieran integrar el nodo de 'Educación, juventud, niñez y conflicto', de la REDDI.
“El acompañamiento in situ, posibilita la motivación en las y los docentes para sistematizar sus experiencias, porque en este caso se pasa de recuentos orales que se tiene en la memoria, a históricos escritos que se pueden llevar a eventos. Por ejemplo el grupo de docentes que ha participado tuvo la oportunidad de vivenciar un congreso sobre la enseñanza de la Biología.
Generando un acercamiento entre el arte y la realidad, se abrió espacio a una nueva actividad dentro del convenio 546, suscrito entre la Secretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá, el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud - IDIPRON y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP.
Esta publicación da cuenta del proceso de formación y acompañamiento desplegada por el IDEP en los últimos años con el fin de contribuir al mejoramiento de los procesos pedagógicos del ciclo inicial. Dada la incidencia de este período educativo, se desarrolló el estudio centrado en la valoración y el abordaje pedagógico de los procesos de aprendizaje y sus dificultades en el ciclo inicial, cuyos resultados se dan conocer en este libro.
A continuación se socializan las Resoluciones de convocatoria para las elecciones de Comisión de Personal (
"Esta publicación hace parte de los resultados del proyecto adelantado por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, con el concurso de estudiantes, docentes, directivos, administrativos y familias de los colegios distritales, en torno al tema de la reorganización curricular por ciclos (RCC).
"El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, organiza su actividad misional en torno a tres componentes o líneas de investigación: Educación y Política Pública; Escuela, Currículo y Pedagogía; y Cualificación Docente.